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Pour le recrutement d’enseignants à travers le pays, Nanjing a publié les neuf actions majeures de l’éducation spéciale "élargissant la qualité et l’amélioration"

Le 24 avril, il a été organisé par le Nanjing Education Bureau et le comité de travail de l’éducation du parti municipal de Nanjing, soutenu par le département membre de la réunion conjointe des travaux d’éducation spécialisée de Nanjing, et d’autres unités et autres unités. L’éducation de Peizhi à Nanjing, dirigée par la communauté, a eu lieu dans le district de Gulou.
Huang Wei, directeur du Département de l’éducation spéciale du Département de l’éducation de base du ministère de l’Éducation, Chen Yong, membre du comité permanent du Comité du parti municipal de Nanjing et ministre du Département de la propagande, Xu Zimin, inspecteur de premier niveau du premier niveau du premier niveau du premier niveau Le ministère provincial de l’Éducation de Sun Baijun, maire adjoint du gouvernement du peuple municipal de Nanjing, Xia Wei, directeur adjoint de la Fédération provinciale des personnes handicapées, des dirigeants tels que Han Miao, secrétaire adjoint du comité du parti communiste a assisté à la réunion.
Entre-temps, les participants ont visité le rapport sur les résultats du travail en éducation spécialisée du travail d’éducation spécialisée des « quatre-vingt-dix ans de tempêtes et de pluies et de quarante ans », et ont regardé la réunion du rapport du développement à haute qualité de Peizhi Éducation à Nanjing.Lors de la réunion, la Fédération des personnes handicapées Nanjing et le gouvernement populaire du district de Gulou, Nanjing ont fait des échanges de conférences.
Nanjing est une capitale de l’amour.En 1927, la Nanjing Blind School a été créée, devenant la première école publique d’éducation spécialisée en Chine, et le lieu de naissance de l’éducation spéciale de l’éducation publique chinoise. Plus tôt, l’éducation des enfants de l’EPI Zhi a été ouverte en 2015, Nanjing a été identifié comme la « zone expérimentale de la réforme de l’éducation spécialisée » par le ministère de l’Éducation, et a pris la tête de la conduite d’une exploration de la zone de travail en classe.Au cours du siècle dernier, le développement de l’éducation spéciale, quarante ans d’exploration de l’éducation de Peizhi, l’éducation spéciale de Nanjing a toujours été à l’avant-garde de la province et même du pays, formant de nombreux résultats d’innovation emblématiques et de premier plan.
Au fil des ans, Nanjing Special Education a remporté 4 prix nationaux de réussite pédagogique pour l’éducation de base et 7 prix provinciaux sur l’enseignement de l’enseignement.En mars 2024, Nanjing City « d’avoir l’apprentissage » à « l’apprentissage » et la « bonne carrière », et axée sur la résolution de « l’urgence du groupe spécial et difficile à s’inquiéter des problèmes » a été sélectionné dans le cas d’innovation de pratique du domaine de l’éducation de base de Le ministère de l’Éducation en 2023.La construction des enseignants des enseignants des enseignants des enseignants en éducation spécialisée Nanjing est très efficace, et Ge Huaqin, un «modèle pour enseigner et éduquer les gens dans le pays», est devenu un groupe d’enseignants spéciaux tels que Li Mengwu, Liu Aiqin , Hua Yufeng et d’autres enseignants spéciaux du pays.
Nanjing a toujours adhéré à la vulgarisation de l’inclusivité et a pris les devants dans la province pour obtenir une couverture complète de la zone urbaine des écoles d’éducation spécialisée pendant 15 ans. ), les écoles primaires et les lycées des écoles générales. Nanjing Lonely Education’s Education’s Research and Guidance Centre de la province. Disposition raisonnable, types complets, extension des deux fins et éducation générale « . De » l’apprentissage « au » bon apprentissage « à une » bonne carrière « .
«En tant que Nanjing Special Education Guidance Center, nous nous concentrons sur la formation des enseignants, améliorons les compétences pédagogiques des enseignants et servons les enfants handicapés. Les élèves ont obtenu des connaissances de base et des compétences de vie grâce à l’éducation des enseignants. Après avoir étudié, il y a un grand nombre Le nombre d’étudiants PEI ZHI étudient dans les écoles ordinaires. Les écoles et un petit nombre d’étudiants peuvent être promus à l’université. Espérant accompagner les parents dans la même direction, afin que ces enfants handicapés leur fassent obtenir ces enfants handicapés en obtenant des enfants handicapés.
La réunion a également publié les neuf actions majeures de l’éducation spéciale de la nouvelle ère de Nanjing dans la nouvelle ère: les actions d’amélioration de la qualité de la qualité de l’éducation des enfants, la formation des enseignants de l’éducation spéciale dans la nouvelle ère, l’action commune de développement de l’école Pute, et les échanges internationaux et la coopération de l’action de l’éducation spéciale, les majors de l’éducation familiale soutiennent les actions, les actions de financement spécial de l’éducation des élèves, les actions d’amélioration des enseignants de l’enseignement des enfants à la demande spéciale, les actions d’amélioration des enseignants pour enfants autistes, Medical and Teaching Combined Les enseignants forment l’action et font un bon travail de «choses autour» de «petites coupes».
Chen Yuanqing a présenté: « Les neuf plans d’action publiés aujourd’hui sont deux impliqués dans l’éducation des enfants autistes. L’une est l’amélioration de la qualité de l’éducation de la qualité des enfants autistes. L’école doit organiser des cours d’autisme pour effectuer une éducation spéciale dans l’autisme . Le second est l’amélioration des enseignants de l’éducation des enfants autistes.
Yangtze Evening News / Zi Niu Journaliste Wang Ying Photographie Nanjing Education Rong Media Center Zeng Wei
Li haihui
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