MLS Football Jersey

La 3e réunion annuelle de la National Discipline Education Alliance Digital Technology Empowerment School Enthetic Education

Afin de promouvoir la numérisation de l’éducation, concentrez-vous sur l’ouverture et le développement de nouveaux domaines et de nouvelles pistes, et promouvoir la transformation des méthodes d’enseignement et de recherche coordonnées des grandes et collèges et des établissements de développement des enseignants. L’Alliance de l’éducation académique a été organisée.Il y a quelques jours, des experts, des universitaires et des enseignants en ligne du domaine national de l’éducation musicale ont rassemblé le forum de la discipline musicale pour discuter de la technologie numérique pour permettre l’éducation esthétique scolaire.

The meeting was chaired by Mr. Luo Yannan, a teacher of Music Music, Affiliated to Southwest University, and Professor Luo Shengquan, Dean of the Teacher Education College of Southwest University, said in his speech that Aesthetic Education has an irreplaceable role in the comprehensive Développement des personnes.

Le professeur Liu Pei, tuteur doctoral de l’Académie de musique chinoise, le leader de l’édition 2022 du Standard Music Group of the Art Course, et le professeur Liu Pei, la discipline musicale de l’Alliance académique nationale, a apporté un rapport spécial de « Technical Empowment, l’homme est le but « .L’enseignant Liu Pei a souligné que la technologie elle-même ne devrait pas être l’objectif, mais pour atteindre l’objectif de l’éducation.Ensuite, l’enseignant Liu a élaboré le concept de «l’autonomisation technique» en détail, et a souligné qu’en utilisant des technologies modernes telles que des outils multimédias, des postes de travail audio numériques et des plateformes de collaboration en ligne, il peut considérablement enrichir le contenu de l’enseignement de la musique et améliorer la participation des étudiants et la créativité.En fin de compte, il a préconisé que les enseignants deviennent un sage utilisateur de la technologie et améliorent continuellement leur capacité technique d’application pour s’assurer que la technologie sert la valeur fondamentale de l’éducation et les objectifs de formation des talents de la société.

Lors de la séance d’enseignement et de recherche intégrée des grandes et collèges, l’enseignant Liang Zhengdong, un collège affilié à l’Université du Sud-Ouest, a attiré l’attention de nombreux participants avec la leçon de « Xiaoyin Conscience & Mdash; & mdash; prendre » Yun Gong Xunyin  » comme exemple de production musicale numérique.L’enseignante Liang Zhengdong a intelligemment combiné la musique traditionnelle avec la technologie moderne, nous conduisant à un nouveau monde plein de musique créative et imaginative.Avec le travail de « Yun Gong Xunyin » en tant que transporteur, il a exploré le processus de production musicale numérique, y compris l’édition audio, le traitement sonore et l’utilisation de l’utilisation synthétique.Grâce à la démonstration de l’opération réelle, l’enseignant Liang a rendu les technologies complexes faciles à comprendre, afin que les participants puissent intuitivement ressentir le charme de la production musicale numérique.

Liu Qi, une école primaire affiliée à l’Université du Southwest, nous apporte « Instrument de musique en classe et Mdash; prendre » Little Crow Finding Mom « comme exemple pour explorer l’enseignement de la musique de musique en classe. Le point de départ, qui explique en détail comment utiliser différents instruments de musique de classe pour exprimer les différents sons et émotions de l’œuvre.Combinée à la démonstration réelle des performances, les participants peuvent ressentir le charme de l’instrument de classe enseignant plus intuitivement.

Wang Fang, un professeur de musique de Hohhot No. 1 Middle School, a apporté « Two Run Singing, prenant » Steel Snow Searching Mei « comme exemple pour explorer l’utilisation de la numérisation dans les cours de musique », analysant et élaborant la technologie numérique dans la création de musique, Performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, performance, apprentissage théorique des performances et application de l’enseignement de la théorie musicale.Elle a souligné que les outils numériques apportaient non seulement l’innovation dans les salles de classe traditionnelles de musique, mais offraient également plus de possibilités pour l’enseignement à distance et l’apprentissage personnalisé.En outre, le professeur Wang a également partagé une stratégie pratique pour comment intégrer efficacement les ressources numériques et créer un environnement d’apprentissage efficace et dynamique.

L’Académie chinoise de la musique, les « Tendances numériques et tendances de l’enseignement de la musique de l’enseignant Ren Kai », a introduit le contexte de la transformation numérique de l’éducation musicale et a expliqué le contenu de la construction écologique de l’enseignement numérique de la musique.Dans une analyse en profondeur des tendances de développement numérique dans le domaine de l’éducation musicale et pour nous montrer en détail comment utiliser les technologies de l’information modernes pour améliorer l’effet et l’interaction de l’enseignement musical.

Au Round Table Forum, Shaanxi Normal University Conservatory of Music, Zhuang Zhongchun Xiao, Zhuang Zhongchun Xiao de l’Académie des enseignants du Centre d’éducation de l’Université du Sud-Ouest et trois experts des taxes de l’école de neige fiscale à Beizheng District District’s Teachers College ‘ de neige fiscale.

En se concentrant sur le contexte de la numérisation de l’éducation, ils ont analysé conjointement les défis et les opportunités auxquels sont confrontés l’éducation musicale actuelle et ont proposé que l’intégration en profondeur des technologies de l’information et de l’éducation ait non seulement changé la méthode d’apprentissage, mais aussi créé une variété d’apprentissage scénarios.Dans les enseignements de la troisième section, la diversité et la tolérance de l’éducation musicale reflètent non seulement la diversité et l’inclusion de l’éducation musicale, mais souligne également l’importance de l’innovation et de la technologie dans la promotion du progrès de l’enseignement. plus vivant et efficace.

La participation à ce forum est Yan Tinging, Teacher Education College of Southwest University, Zhang Zhongyin, Teacher Training School dans le district de Beiyi et près de 100 enseignants primaires et secondaires de la première ligne de l’enseignement de Chongqing.Cette réunion annuelle s’est concentrée sur les changements dans l’enseignement musical et les technologies éducatives de la numérisation et a favorisé l’innovation de la pratique pédagogique.

La correspondante Luo Yanan

clubamericafansclub

Learn More →
MLS Football Jersey